2025. július 6-a és 11-e között a Rákóczi Szövetség megszervezte a nyár első Összmagyar Anyanyelvi Táborát a sátoraljaújhelyi Rákóczi Táborban. A tábor egyik fő célja, hogy a magyar diákok közösen fedezhessék fel anyanyelvük szépségeit, kulturális örökségüket, miközben barátságokat kötnek, és tartalmas programokon vesznek részt. A táborban 15 ország 900 diákja vett részt. Temes megyét 19 ötödik osztályos bartókos diák és három lugosi diák képviselte. A tábor ideje alatt felejthetetlen élményekkel gazdagodtunk. Vasárnap reggel indultunk útnak Sátoraljaújhelyre. Megérkezésünket követően elfoglaltuk a szállásunkat, majd egy hangulatos ismerkedési program keretében találkozhattunk más településekről érkező fiatalokkal. Már az első este remek alkalmat teremtett arra, hogy a résztvevők közvetlen, barátságos légkörben kezdjék meg a hetet. Hétfőn délelőtt csapatokat alakítottunk, és minden csoport elkészítette saját csapatzászlaját, ezzel is erősítve az összetartozás érzését. A nap folyamán ellátogattunk a történelmi jelentőségű borsi Rákóczi-kastélyba, ahol II. Rákóczi Ferenc életével és munkásságával ismerkedtünk meg. Délután a Széphalomban található Magyar Nyelv Múzeumába tettünk kirándulást, ahol interaktív módon fedezhettük fel nyelvünk múltját és fejlődését. Kedden egy izgalmas túrára indultunk Füzér várához, amely a Zempléni-hegység egyik leglátványosabb középkori vára. A gyönyörű panoráma és a történelmi emlékek mély benyomást tettek ránk. Délután különleges vízi élmény várt ránk: sárkányhajózáson vettünk részt a Bodrog folyón, amely mindenki számára nagy kihívás volt. Szerdán a festői Füzérradványba látogattunk el, ahol megcsodáltuk a Károlyi-kastély elegáns termeit és parkját. A délután folyamán hagyományőrző táncház volt, majd a Garagulya Gólyalábas Komédiás Kompánia jókedvű, szórakoztató előadásán nevettünk nagyokat. Csütörtökön lehetőségünk nyílt részt venni szentmisén és istentiszteleten, így a lelki feltöltődés is része volt a hétnek. Ezt követően közösen átsétáltunk az Összetartozás Hídján, amely szimbolikusan is megerősítette a határokon átívelő magyar összetartozást. A délután folyamán megrendezésre került a „Ki mit tud?” vetélkedő, ahol a csapatok különféle táncban mutathatták meg tehetségüket. Az esti záróbulin közös tánc és éneklés közepette búcsúztunk el új barátainktól. Péntek reggel szintén könnyes szemmel búcsúztunk el Sátoraljaújhelytől és kedves vendéglátóinktól. A tábor minden résztvevője számára tartalmas, élményekben gazdag hetet jelentett. A közös programok, kirándulások, műhelymunkák és játékos vetélkedők nemcsak szórakozást nyújtottak, hanem erősítették nemzeti identitásunkat és nyelvi kötődésünket is. Részletek a diákok élménybeszámolójából: „Nagyon jól éreztem magam a táborban, nagyon jó programok voltak, és nagyon kedvesen fogadtak minket. Sok új barátot szereztem, és sok élménnyel gazdagodtam.” „Nekem nagyon tetszett a tábor. Szép helyeken jártunk, jó volt a társaság, és fantasztikus volt a hangulat!” „A csapatvezetők nagyon kedvesek voltak, finomak voltak az ételek, és sokat tanultunk a kirándulások során.” „Ez egy olyan élmény volt, amit soha nem fogok elfelejteni!” „Szuper volt a Rákóczi Táborban! Nagyon tetszett a sokféle program, és külön örültem annak, hogy új barátságokat köthettem.” „A tábor az egyik legjobb volt, amelyben valaha részt vettem. A kirándulások, a játékok, a közösségi élmények mind nagyon sokat jelentettek számomra.” Köszönjük a Rákóczi Szövetségnek a lehetőséget, hogy részesei lehettünk ennek a felejthetetlen hétnek! Kísérő tanárok: Bódis Dóra és Lovas Andrea https://www.facebook.com/photo/?fbid=1320550920075313&set=pcb.1320552276741844

Táborvezetők: Szabó Ferenc és Major Gabriella Oktató: Máté Miklós A temesvári Bartók Béla líceum diákjai közül mintegy hetvenen citeráznak a Bokréta együttes hét csoportjában. A kisebbek napközis táborban alapozták meg az elmúlt hetekben a következő tanév repertoárját, pihenésként pedig kézműves foglalkozások várták őket. Az évközi próbákra és a vakációs táborba is szívesen jönnek, ezért – amint Lehőcz Lászlónak elmondta – könnyű dolga van a csoportok vezetőjének, a tábor szervezőjének. https://app.box.com/s/g042g2sttx2x2wxue6a14gh4bk3588g4?fbclid=IwY2xjawLhoVlleHRuA2FlbQIxMABicmlkETAwcmlkZHJJdHNhRTZVMEZpAR5ZsiN6jDmGsgqvaoovXfFJVGWDnXLGfPpkF279feNDwg0J3O28BqgiHj7GZQ_aem_CiMIn2NeWN4LpAo3ccYRLw https://www.facebook.com/photo/?fbid=1352837103510387&set=pcb.1352837280177036

A nyár egyik közkedvelt tábora a kengyeltói katolikus tábor A tábor mottója: A remény zarándokai Szervező: Szilvágyi Zsolt, a Józsefvárosi Római Katolikus templom plébánosa Kísérő tanárok: Albert Etelka, Anka Erika és Miklós Renáta Néhány diák eképp számolt be az élményekről: „A táborban sokan, összesen 80-an voltunk mégis a szervezők olyan jól intézték a dolgokat,hogy egy percig se tűnt úgy mintha tùl sokan lennénk. A tábor idei mottója „A remény zarándokai” volt és naponta hallhattunk egy tanítást ezzel kapcsolatban ahol személyes példák által mégjobban megbizonyosodhattunk arról, hogy a remèny hal meg utoljára, ès hogy semmi se véletlen. Nekem személyesen a kedvenc részem a táborba a szentségimádás volt! Szívmelengető volt nézni ahogy rengeteg fiatal nyitott lélekkel imádkozik órákon át. A hangulat remek volt és egész tábor alatt úgy éreztem mintha az 80-an ember egy nagy család lenne emellett míg Rafnikon voltam kiszakadtam egy kicsit az itthoni pörgésből és egész tábor alatt egy megmagyarázhatatlan békét éreztem magamban! Szívből ajánlom mindenkinek ezt a tábort hisz a jó programok mellett Istenhez is közelebb kerülhetsz és új barátokat szerezhetsz! Én már alíg várom 2026 nyarát,hogy ismét elmehessek! (Kálmán Hanna, VIII. osztály) „A tábor mottója idén: A remény zarándokai, ami igazán meghatározta az együtt töltött napokat. Olyan más volt segítődiákként részt venni, mert most mi szerezhettünk örömet a kisebbeknek. Jó érzés volt látni a mosolyukat, és eszembe jutott amikor én voltam kicsi táborozó, mennyire felnéztem a segítőkre, szinte példaképeim voltak számomra. A szentségimádáson megtapasztaltam a lelki békét, éneklés közben pedig igazi öröm járt át. Különösen hálás vagyok a kiscsoportos beszélgetésekért, ahol nyitottan tudtunk megosztani gondolatainkat a témáról. A sok közös élmény barátságokat hozott, és nagyon hálás vagyok mindenkiért.” (Maskulik Réka, X. osztály) Ez a tábor nagyon különleges volt számomra. A napok gyorsan elrepültek, tele voltak programokkal, játékokkal, nevetésekkel és sok beszélgetéssel. Reggel imával és tanitással kezdtünk a napot, napközben mindig történt valami, este pedig jó volt csak együtt lenni. A legjobb mégis az volt, hogy valahogy közelebb éreztem magam Istenhez. De nem csak Őt: az embereket is, akik körülöttem voltak. És közben magamról is megtudtam valamit. Elviszem magammal azt a csendet, ahol valami bennem megszólalt. És azt az érzést is, hogy jó volt ebben a közösségben lenni. Bár vége van a tábornak, mégsem érzem lezártnak. Mert amit itt kaptam, az bennem maradt. És ezt nem szeretném elfelejteni. (Szendrey Bea, IX. osztály) „Először voltam segitődiakkent a rafniki katolikus táborban. Úgy gondolom, hogy életrevaló élményeket tapasztaltam meg ott, amelyeket örökké magammal fogok hordozni. Több volt mint csak egy átlagos tábor, egy olyan hét. amelyben játszottunk, nevettunk, énekeltunk, mozogtunk, de legfontosabb, Istennel időt töltöttünk. Hálás vagyok azokért a pillanatokért, mint például a szentségimádas, ahol imádkoztunk, és ahol lehetett érezni, hogy Isten ott van közöttünk. A kiscsoportomért is nagyon hálás vagyok, mivel velük nyitottan lehetett beszélgetni, és szép baratsagokat kötöttünk. A katolikus tábor egy nagyon különleges hét volt számomra, amire szivesen gondolok vissza. (Popa Otilia, IX. osztály)

Óvó nénik: Câmpianu Mónika, Molnár Kármen, Murariu Mónika Dadák: Kis Ágnes, Simó Julianna https://www.facebook.com/photo/?fbid=1319750640155341&set=pcb.1319754566821615

Az Így tedd rá! bejárótábor tematikus napokra épült, ahol a gyerekek csapatokban dolgoztak: volt levél csapat, dió csapat és alma csapat. Első nap az ősz ünnepei, játékai, dalai, mondókái tették színesebbé a napi tevékenységet. A hangsúly a csapatösszerázó tevékenységeken volt és a résztvevők kipróbálhatták a nemezelést, amely egy ősi textilkészítő technika. Második nap volt babzsák dobálás, adogatós, kötél forgatós, moldvai, Danis, változtatós és sok- sok libás játék. Ugyanakkor varrás, jókedv, móka, kacagás, töltötte ki a táborozók napját. Harmadik nap az Így tedd rá! – eszközökön volt a hangsúly. Pályákat alakítottunk ki, rajzoltunk, stafétajátékokat játszottunk és fogócskáztunk. A gyerekek kipróbálhatták a szövés technikáját, amely szintén egy ősi kézműves technika. Negyedik nap folytattuk az Így tedd rá! – eszközök használatát: a tükörképen, a folytasd a sort és kirakós játékokon volt a hangsúly. Fejlesztettük a vizuális térlátást, a térben való elhelyezkedést. Ezek után játékkal, dallal, jókedvvel „sütöttünk”, „főztünk”, valamint a várva vár vízicsata sem maradhatott el. Ötödik nap sor került a heti munkát kiállítására, a csoportos és kézműves tevékenység kiértékelésére. A nap végén, a három csapat, egy közös játékfűzést mutatott be a szülőknek, majd közösen egy nagyot játszottunk és énekeltünk. A sikeres tábori hét után az Így tedd rá! foglalkozások ősszel folytatódnak. Táborvezetők: Câmpianu Mónika, Crepelca-Kovács Beatrix, Szabó Angéla és Török Edit. Segítő diák: Copocean Alessia https://www.facebook.com/photo/?fbid=1318364890293916&set=pcb.1318365163627222

Az Eszterlánc tánccsoport fellépése a Szívek Fesztiválján Orosz Sándor https://www.facebook.com/photo/?fbid=1315186490611756&set=pcb.1315187783944960

A Romániai Magyar Pedagógusok Szövetsége ÁLLÁSFOGLALÁSA Románia Kormánya közoktatást érintő válságkezelési intézkedés-tervezetének előírásait illetően. A közoktatásban dolgozó romániai magyar pedagógusok nyitottak arra, hogy szolidaritást vállaljanak az ország gazdasági helyzetének javítását szolgáló méltányos és szükséges intézkedéseinek foganatosításában, de nem tudunk szolidaritást vállalni olyan intézkedések alkalmazásával, amelyek tanintézményeink létét, működését, a minőségi oktatás körülményeit, kollégáink és tanítványaink jóllétét, a romániai (magyar) oktatás jövőjét lehetetlenítik el. Meggyőződésünk, hogy egy társadalom válságkezelő intézkedésének legfontosabb, már rövid- és középtávon pozitív társadalmi hatást gyakorló, illetve hosszútávon a gazdasági növekedésben is jelentős eredményt előidéző intézkedése a közoktatás kiemelt támogatása és erősítése lehet. Ennek szellemében határozottan úgy gondoljuk, hogy a tanintézmények és osztályok/csoportok diáklétszámainak, valamint a pedagógusok óraszámainak a tervezett növelése nem idéznek elő a válságkezelésben számottevő gazdasági, fenntarthatósági eredményeket, ellenben rendkívüli mértékű negatív hatást gyakorolnak az iskolai oktatás és nevelés minőségére, hatékonyságára. Határozott véleményünk, hogy ezen intézkedések rövid idő alatt történő erőltetett alkalmazása a közoktatást általános válságba taszítják, a tanintézményeinkben eddig is tapasztalt nevelési jellegű problémákkal, nehézségekkel, kihívásokkal és jelenségekkel (sajátos nevelési igényű diákok fejlesztése, az iskolai erőszak és függőségek megelőzése, felzárkóztató, differenciáló fejlesztői tevékenységek hatékony alkalmazása, tehetségápolás lehetőségei stb.) történő megküzdés lehetőségeit rendkívüli mértékben ellehetetlenítik, számos intézmény-fenntartási gondot és a zajló fejlesztési projektek implementációjának sikertelenségét okozhatják. A pedagógusok heti tanítási óraszámának növelése, az óraszám-kedvezmények csökkentése nagyobb régiséggel rendelkező pedagógusok esetében, a tanintézményvezetők, tanfelügyelők katedra kötelezettségi óraszámainak az indokolatlan nagymértékű növelése, valamint a kezdő pedagógusoknak folyósítható bérezési kedvezmények csökkentése hozzájárulnak a pedagógus utánpótlás válságának további mélyüléséhez, a rendszerben oktató pedagógusok szakmai kiégésének fokozódásához, a felelősségteljes iskolai menedzsment hatékonyságának az ellehetetlenítéséhez, számos eredményes és életképes magyar tanintézmény összevonásához, illetve többezer pedagógusi állás megszűnéséhez vezetnek. Mindezek szellemében teljes mértékben és teljes egészében elutasítjuk a kormány a közoktatást érintő „válságkezelő” intézkedési tervezetét, s arra biztatjuk politikai döntéshozóinkat és jogalkotóinkat, hogy képviseljék az érvényben levő Közoktatási Törvény előírásainak az alkalmazását, illetve kizárólag olyan módosító kezdeményezéseket támogassanak, amelyek akár válságos időkben is, a közösségeink tagjainak jóllétét, a minőségi oktatás mindennemű feltételeit biztosítani képes közoktatáspolitikára alapoznak. A Romániai Magyar Pedagógusok Szövetsége Országos Elnöksége. 2025. július 6.

Nagy örömmel indítottuk el az Öt nap alatt a Föld körül bejárótáborunkat, melynek már az első napja is színes, tartalmas és vidám programokat kínált. Délelőtt csapatépítő játékokkal hangolódtunk egymásra, majd elindultunk egy különleges Föld körüli utazásra, melynek első állomása a saját kontinensünk, Európa volt. Kvízek, találós kérdések, földrajzi keresztrejtvények és mimikai játékok tették még élvezetesebbé a délelőttöt. A következő napokban sem unatkoztunk: előbb Amerikát fedeztük fel, majd Ázsia különleges és sokszínű világába nyertünk betekintést. Ellátogattunk a 2025-ös Art Encounters Biennáléra is, amely május 30-án nyílt meg a Katonai Főparancsnokság épületében – ezúton is köszönjük Mihai Toth-nak a tartalmas és élvezetes tárlatvezetést. A programot követően Ugron Lajos képzőművész tartott alkotófoglalkozást a gyerekeknek, melynek során a kiállításon látott műveket értelmezték, majd az alkotásaikban keltették életre mindazt, ami a leginkább tetszett nekik a kiállításon. Afrika napján lenyűgöző látványosságokkal és érdekességekkel ismerkedtünk, majd ellátogattunk a Bánsági Múzeumba, ahol két különleges kiállítást tekintettünk meg: az egresi ciszterci kolostor ásatásainak leleteit, valamint egy korhű, 19. század végi és 20. század eleji ruhakiállítást, mely bepillantást engedett a korszak felsőbb társadalmi rétegeinek életébe és divatjába. A hét végéhez közeledve Ausztrália és Antarktisz különleges világa várt ránk. s az új ismeretek, felfedezések mellett természetesen a szórakozás sem maradhatott el: fagyiztunk, vízicsatáztunk, hajókáztunk, és játszottunk is. Olyan volt ez a hét, mint egy színes világtérkép: minden nap új színt kapott, új történetekkel és élményekkel gazdagodott. A gyerekek emlékkönyvébe most nemcsak rajzok és képek, hanem valódi kalandok kerültek – és ez mindennél értékesebb. Stan Orsolya és Milos Edit tanítónők https://www.facebook.com/photo/?fbid=1314910973972641&set=pcb.1314911737305898

Ökológiát és művészetet fontunk össze az idén is a Zöld Alkotótáborban. Az iskolakert magaságyásainak szegélyét csiszolta/festette újra a csapat, lelkesen nemezeltünk karkötőket, fülbevalókat, gipszet öntöttünk, quillingeztünk, színes tustintákkal játszva alkottunk, csendéletet festettünk akvarellel. A zöld gondolkodást segítő idei témaköreink voltak: a kert/egészséges táplálkozás tudatosan, a túlélési csomag túrázásoknál (mi legyen a hátizsákban?), a tudatos vásárlás/fogyasztás (minden természetbe is kerül), a hulladékgazdálkodás és a természetfimek (zöld mozi). Minden nap locsoltunk, gyomláltunk, fociztunk, jutott idő szabad játékra is. Szerdán ellátogattunk a Szépművészeti Múzeumba, ahol a kiállítások megtekintése mellett alkalmunk volt egy kis restaurálást is megfigyelni. A jókedvet segítette a finom ebéd és uzsonna, a pénteki virágültetés és a vízi csata. Köszönjük az érdeklődést, jó vakációt kívánunk mindenkinek! Műhelyvezetők: Nüszl Erzsébet és Vinczeffy Kinga, segítő diák: Craioveanu Ágnes https://www.facebook.com/photo/?fbid=1314895033974235&set=pcb.1314900723973666

A Színes Mesemorzsa tábor idén is megszervezésre került a nyári vakáció második hetében, június 30-a és július 4-e között. A mesetábor résztvevői minden nap új élményekkel, történetekkel és alkotásokkal gazdagodtak. A hét folyamán új mesékkel, dalokkal és mondókákkal ismerkedtek meg, a mesehősök bátorságát, kitartását, szorgalmasságát és szerénységét értékelve örvendtek, hogy az igazak mindig elnyerik méltó jutalmukat. A hét folyamán a kreatív foglalkozások során elkészítettek egy „pop up” (kiugró képek) könyvecskét a Borsószem hercegkisasszony című mese alapján, meseszőnyeget festettek, majd két saját mesét is alkottak a meseszövés foglakozáson. Királyi hangulatot idézve a gyerekek poharakat díszítettek színes „drágakövekkel”, így igazi udvari pompában, királyi lakomával zárták a hetet. Limonádét és keszgolyót készítettek, mellyel méltón zárták a mesés hetet. Táborvezetők: Kasza Gabriella és Găurean Cristina, segítő diák: Kasza Noémi. https://www.facebook.com/photo/?fbid=1314888193974919&set=pcb.1314888467308225

Gratulálunk Nagy Emma-Dóra (XII.MI) végzős diákunknak, aki a Temesvári Nyugati Tudományegyetem Művészet és Design Karának Pasaje (Részek) oszágos szintű versenyén a Divattervező szekcióban elismerésben és érdemoklevelben részesült! További sok sikert kívánunk!

  Idén június 23-a és 27-e között került megszervezésre Zoldon a 4-6-os diákoknak szóló természettudományok, matematika és informatika témakörű Talentum tehetséggondozó tábor. A résztvevő diákok, a segítő nagydiákok és a mentortanárok hétfőn utaztak Zoldra. A zökkenőmentes utazás után egy kis játékos ismerkedés, tábori szabályok ismertetése-megismerése, a szobák elfoglalása, a táborral való ismerkedés valamint egy séta a faluban töltötte ki a napot. Reggelenként, a zenés ébresztő után, reggeli torna majd a reggeli volt a mindennapi rutin. Ezután következtek a tudományos műhelyek. A táborozókat két csoportra osztottuk, így mindenki aktívan részt tudott venni a tevékenységekben. Mindkét csoport napi három-három, párhuzamosan tartott tudományos foglalkozáson vett részt, ahol új és gyakorlati ismeretekre tettek szert több területen: biológiából a hüllők életével ismerkedtek, fizikából érdekes kísérleteket végeztek, matematikából izgalmas logikai feladatokon törték a fejüket, elektrotechnikából áramköröket terveztek és valósítottak meg valamint informatikából “fabre go” robotokat programoztak. A csendes pihenő után pedig ki a sport, ki a barkácsolás területén ügyeskedett a foglalkozásvezetők és segítő diákok irányításával. Az igen mozgékony és programdús tábor egy remek tábortűzzel és egy nagyon változatos “Ki Mit Tud?” bemutatóval zárult, ahol a táborozók mindannyian megmutatták ügyességüket, tehetségüket. Természetesen nem hiányoztak a heti programból sem a szórakoztató szabadtéri játékok, sem a kirándulás, sem a sportbajnokságok. Jövőre is ugyanilyen jókedvvel és beleadással várjuk a táborozókat! Köszönjük mindazoknak, akik munkájukkal hozzájárultak a tábor megszervezéséhez, a minőségi foglalkozások és a kellemes tábori körülmények biztosításához! Foglalkozásvezetők: Bartyik Zita, Benedek Márk, Miculescu-Drăgilă Sándor, Patakfalvi-Nagy Tünde, Vancea Simona és Virginás-Tar Judith Segítő diákok: Geszti Szabolcs, Juhász Ábel, Szilágyi László és Tamási Ákos Támogatók: Óbudai Egyetem, Bartók Béla Alapítvány https://www.facebook.com/photo/?fbid=1313670577430014&set=pcb.1313673817429690                              

Az idei tanévben 54 diák végezte el sikeresen a VIII. osztályt, ők mindannyian részt is vettek az országos értékelő vizsgán. Az óvások előtti eredmények alapján a diákok 94,44%-a, azaz 51 diák ért el 5-ösnél nagyobb átlagot (a megyei és az országos átlag is 83,10%). Az idei legjobb eredmény a 9,43-as átlag volt. Magyar nyelv és irodalomból két diák kivételével mindenki megírta az átmenőjegyet, a legagyobb jegy 9,90 volt, 19 diák kilences feletti jegyet kapott. A tantárgy átlaga 8,05. Román nyelv és irodalomból hárman nem kaptak átmenőjegyet, a legnagyobb jegy 9,65, kilenc 9-es feletti dolgozat van, a tantárgy átlaga pedig 7,58. Matematikából a legjobb dolgozat 9,45-es osztályzatot kapott, összesen négy diák kapott 9-es feletti jegyet. A diákok 87,03%-a ért el átmenőjegyet, a tantárgy átlaga pedig 6,62. Gratulálunk minden sikeres eredményhez! További sok sikert, jó pályaválasztási döntést!

Talentum I – természettudományos tehetséggondozó tábor Táborvezetők: Virginás Tar Judit, Vancea Simona, Bartyik Zita, Benedek Márk, Miculescu Sándor és Patakfalvi-Nagy Tünde Támogatók: Bartók Béla Alapítvány, Óbudai Egyetem Pénteken zárult az idei vakáció első tábora Zoldon. Erről Lehőcz László először a tábor vezetőjét, Virginás-Tar Juditot kérdezte. https://www.facebook.com/photo/?fbid=1304803081650097&set=pcb.1304804788316593 https://app.box.com/s/w990vfuke8etfyhjdebdjz3yq7mz9zkm?fbclid=IwY2xjawLTc8VleHRuA2FlbQIxMABicmlkETAwcmlkZHJJdHNhRTZVMEZpAR5RUesao8XbqvmdaKRAojz4vXQNFz9cWCif_5sGLyyVcBOBDEfTCXYnzIxnCA_aem_Uqz6NNqClLa7E7jQ4GlV2A

Június 23-a és 27-e között zajlott iskolánkban a Kreatív rajz- és  festőtábor is. Ebben a táborban a gyerekek különböző technikákkal gazdagodtak, kipróbálhatták a vászonra festést, alkothattak pointilizmus stílusban, megbarátkoztak a vízfesték sokszínűségével, a levegőn száradó agyag előnyeivel és formavilágával, a zsírkréta és a tus rejtelmeivel. A barátságkarkötők készítése és a gyöngyfűzés se maradhatott ki a tábori programból. Emellett nagyokat játszottak a gyerekek, jókat zenéltek is, finom fagyival és gyümölccsel serkentették erejüket az alkotásra. A tábor végén a szülők is megcsodálhattàk gyermekeik alkotásait egy kis rögtönzött kiállításon. Táborvezetők: Adorjányi Borbála és Peres – Makai Mercedes https://www.facebook.com/photo/?fbid=1310848311045574&set=pcb.1310846784379060