SZÜLŐFÖLDÖN MAGYARUL oktatási-nevelési és hallgatói támogatás 2025/2026-os tanév _________________________ Kérelmezési periódus: 2026. március 17. – 2026. április 16. • A támogatási kérelem benyújtása kizárólag elektronikus formában történik a Rákóczi Szövetség által üzemeltetett www.mipont.hu webes felületen. • Az igénylési feltételek az elmúlt évhez képest nem változtak. A pályázás menete a tavalyi évhez képest változatlan: – az igénylést a mipont.hu oldalon ki kell tölteni, követve az oldal instrukcióit, – majd az adatlapot kinyomtatva és aláírva el kell juttatni az oktatási intézményhez, ahol a gyerek, akinek igénylik a támogatást, tanul. – Az igénylőlap alsó, levágható részét a tanító/osztályfőnök aláírásával hitelesítve az igénylő visszakapja, és megtartja a támogatás folyósításáig. • Ebben az évben a felület újra fogja kérni a dokumentumok feltöltését. Szükséges dokumentumok: – szülő/törvényes képviselő személyazonosító okirata (buletin), – gyermek születési bizonyítványa, – bankszámlaszám (IBAN) bizonylat, ahova a támogatás folyósítását kérik, – illetve, amennyiben az igénylő nem azonos az anyakönyvezett anyával/apával, a jogosultságról szóló hivatalos dokumentum. Hangsúlyosan kérünk mindenkit, hogy fordítson figyelmet a feltöltendő dokumentumokra: ezek legyenek jól láthatók, olvashatók, teljesek! _________________________ A “Szülőföldön magyarul” program támogatója Magyarország Kormánya, lebonyolítója a Bethlen Gábor Alapkezelő Zrt. A program digitalizációjáért és kommunikációjáért felelős stratégiai partner a Rákóczi Szövetség. A program erdélyi al-lebonyolítója a Romániai Magyar Pedagógusok Szövetsége.

A nagycsoport változatos környezetvédelmi témákkal foglalkozott a Zöldhéten. Ellátogattunk a Clăbucet-parkba, ahol a gyerekek élvezték a szabadtéri játékokat. Zöld színű szobanövényeket ültettünk. Ezeket a gyerekek hazavitték, hogy otthon továbbra is gondozzák.Vizes kísérletezéssel saját kedvenc színeiből szivárványt készített mindenki.Játékosan gyakoroltuk a szelektív hulladékgyűjtést a Kukatündér játékkal. Március 15-re huszárcsákót ragasztottuk. Molnár Kármen, Szabó Angéla óvodapedagógusok https://www.facebook.com/photo/?fbid=1543302691133467&set=pcb.1543302911133445

Az Öko-Akusztika nevű műhelyen a gyerekek felfedezték a különböző frekvenciájú hangokat, meghallgatták, hogy mi az a frekvenciatartomány amit hallanak, megfigyelték, hogy melyek a különböző hangszercsoportok, végül egyszerű tárgyakból (műanyag szívószál, papírpohár, cipősdoboz, befőttesgumi) olyan hangszereket készítettek, ami megszólalt és legalább 2 különböző hangot ki tudott adni. A műhelyek nagyon hangosra sikerültek, de mindenki aktívan részt vette benne és nagyon élvezte. Műhelyvezető: Szilágyi Boróka https://www.facebook.com/photo/?fbid=1543300791133657&set=pcb.1543301147800288

Az iskolában rendhagyó történelemórával emlékeztünk meg az 1848–49-es forradalom és szabadságharc évfordulójáról. Részt vettünk egy szabadulószobás játékban, ahol történelmi feladatokat oldottunk meg, majd kokárdát készítettünk. Elszavaltuk Petőfi Sándor Nemzeti dal című versét is. Végül tiszteletünket tettük a római katolikus templomkertben Hemmert Ferencz honvéd sírköve előtt. Programfelelősök: Bódis Dóra és Fodor Enikő https://www.facebook.com/photo/?fbid=1543292601134476&set=pcb.1543294364467633

Bartókosnak lenni jó! https://www.facebook.com/BartokBelaElmeletiLiceum/posts/pfbid0kAcVvqgbKpbnWP2jzxDiJw4vP4d58KD1bdvCyp7M942smzf128Kmh4kfEt6iQe2Jl

Pénteken, az előkészítő és I–IV. osztályos tanulók az 1848. március 15-én kitört forradalomról emlékeztek meg. Az ünnepségen Szabó Ferenc tanító bácsi mesélt a gyerekeknek az akkori eseményekről, hol és miért tört ki a forradalom, és miért fontos, hogy erről a napról minden évben megemlékezzünk. Huszárruhába öltözve mutatta be a korabeli lovas katonák viseletét : a csákót, a zsinóros dolmányt, a szűk szabású, zsinóros nadrágot, melyet csizmába tűrtek valamint kardkötő szíjat, melynek része volt a kardhüvely. A kisiskolások a csatákban használt egyéb harci eszközöket is megtekinthették: a tőrt, a fokost, valamint egy nyerget is. A bemutató végén a harmadik osztály kisdiákjai, Petőfi Sándor: Nemzeti dal című versét szavalták el, majd Kossuth-nóták csendültek fel, melyeket a gyerekek citerakísérettel adtak elő. Az ünnepség és az ezt követő kézműves foglalkozások sorozata lehetőséget adott arra, hogy méltó módon tisztelegjünk az 1848-as forradalom hősei előtt. Köszönjük Szabó Ferenc pedagógus kollégánknak az élményteli történelmi bemutatót. Milos Edit kultúrfelelős https://www.facebook.com/photo/?fbid=1541258584671211&set=pcb.1541259828004420

Harmadik nap – közös programok a Szinyei Merse Pál Gimnáziumban, látogatás az Állatkertben és a Light Art Múzeumban Kísérő tanárok: Mauzer Erika (osztályfőnök), Floca Sarolta és Valkai Előd Támogató: Óbudai Egyetem https://www.facebook.com/photo/?fbid=1541471517983251&set=pcb.1541471744649895

Pénteken a z I–IV. osztályos tanulók egy animációs filmet tekintettek meg a Győzelem moziban. A történet Vincentről, a fiatal púpos bálnáról szól, aki barátaival együtt az óceán mélyére indul, hogy megtalálja azt a különleges dalt, amely megmentheti a tengeri élővilágot. A film izgalmas kalandokon keresztül hívta fel a figyelmet a klímaváltozásra és a természet védelmének fontosságára is. A közös filmnézés tartalmas élményt nyújtott a tanulóknak, és méltó módon zárta a Zöld hét programjait. A tanítói közösség nevében Milos Edit tanítónő https://www.facebook.com/photo/?fbid=1541255831338153&set=pcb.1541255098004893

Két osztályközösség a Zoldi Képzési Központban szervezett a hét témájához kapcsolódó programot. Ilyenkor a csapatépítő programok sem maradnak el! Résztvevő osztályok: XI. TT Fazakas Enikő tanárnő vezetésével, X.MB Szilveszter Ibolya és Virginás Tar Judit tanárnők vezetésével https://www.facebook.com/photo/?fbid=1541201781343558&set=pcb.1541202291343507

A Lépésről lépésre előkészítő osztály március 11-én fergeteges jókedvvel ünnepelte a 100. iskolanapot. A századik nap mérföldkő az iskolai életben, hiszen ennyi idő alatt a kisdiákok rengeteget fejlődnek, új ismereteket sajátítanak el, és egyre magabiztosabbá válnak az iskolai közegben. A reggeli találkozó során a gyerekek bemutatták a „100-as szám” témájához kapcsolódó alkotásaikat, és közösen elevenítették fel az elmúlt hónapok legszebb pillanatait. Ezután ellátogattak a Mega Play nevű játszóházba, ahol szerepjátékokkal, mozgásos játékokkal, különböző labdajátékokkal, közös pizzázással folytatták az ünneplést. A ragyogó szemek, örömtől sugárzó arcok arról tanúskodtak, hogy mindenki nagyon jól érezte magát. Az ünneplés zárómozzanataként a gyerekek meglepetésben részesültek: egy ízletes torta várta őket, amit boldogan fogyasztottak el. Az iskolai élet nem csupán tanulásról, hanem élményekről, barátságokról és közös értékekről is szól. Az előkészítős kisdiákok számára ez a nap biztosan emlékezetes marad – egy új fejezet kezdetét jelenti iskolai életükben. Köszönjük szépen a szülői közösség támogatását! Varga Ildikó és Boros Emília tanítónők https://www.facebook.com/photo/?fbid=1541170464680023&set=pcb.1541171604679909

Az elmúlt héten a hatodikos és a hetedikes diákok Kovács Csilla konyhafőnök valamint Lazăr Erika szakács és cukrász irányítása alatt több étel elkészítését is kipróbáltak és azután meg is kóstolták! Köszönjük a lehetőséget! Kísérő tanárok: Csata Helga, Anka Erika https://www.facebook.com/photo/?fbid=1541147268015676&set=pcb.1541148261348910

Második nap – Közös kirándulás a Szinyei Merse Pál Gimnázium diákjaival a Bakonyba: Zirc – Ciszterci Apátság (Műemlékkönyvtár megtekintése), Pápa – Esterházy kastély, Kékfestő Múzeum Kísérő tanárok: Mauzer Erika (osztályfőnök), Floca Sarolta és Valkai Előd Támogató: Óbudai Egyetem https://www.facebook.com/photo/?fbid=1541121344684935&set=pcb.1541122124684857

A X. TT-KG és a XI. MB osztályok tanulói tartalmas és élményekben gazdag tanulmányi úton vettek részt, amely során a történelem, az irodalom, a földrajz és az idegen nyelvek területén is bővíthették ismereteiket. Az első megálló a felvidéki Lőcse volt, az a történelmi város, amelyet a magyar irodalomból is ismerhetünk, hiszen itt játszódik Mikszáth Kálmán A fekete város című regénye. A második állomás az Auschwitz–Birkenau-i emlékhely volt, ahol a diákok a helyszínen ismerkedhettek meg a Holokauszt történetével. Az idegenvezetők megrázó és elgondolkodtató történetei mély benyomást tettek mindenkire. A harmadik helyszín Krakkó, a történelmi királyi város volt, ahol a tanulók megcsodálhatták a Wawel-kastélyt, a híres Posztócsarnokot, a körülötte elterülő főteret, valamint a Flórián-kaput. A Visztula mentén tett séta során megismerték a város legendáját is a sárkányról, amely a monda szerint még ma is tüzet okád a vár alatt. A kirándulás utolsó megállója Késmárk volt, ahol Thököly Imre gróf, a Habsburg-ellenes felkelés vezetője, felső-magyarországi és később erdélyi fejedelem emlékét őrzik. A tanulmányi út nemcsak új ismeretekkel gazdagította a diákokat, hanem lehetőséget adott arra is, hogy közvetlenül megtapasztalják a történelem és a kultúra jelentős helyszíneit. Az együtt töltött idő erősítette az osztályközösséget, és maradandó élményeket nyújtott minden résztvevő számára. A diákok élményekkel, új tudással és sok emlékkel tértek haza erről a tartalmas útról. Kísérő tanárok: Albert Etelka, Balázs István, Oláh Katalin, Moldoveanu Melinda, Szeles Andrea és Miklós Renáta https://www.facebook.com/photo/?fbid=1540739731389763&set=pcb.1540740774722992

Iskolánk szavalója a XVI. Kárpát-medencei Magyar Középiskolai Arany János Balladamondó Versenyen Három év után, március 6–7-én ismét megrendezték a XVI. Kárpát-medencei Magyar Középiskolai Arany János Balladamondó Versenyt. Több mint 200 diák szavalta Arany János balladáit Nagykőrösön, köztük iskolánk tehetséges szavalója, Farkas-Erdély Kinga-Tímea, XII. MI osztályos tanuló is, aki az elődöntőben Arany János Tetemre hívás című balladáját mondta el. Kinga szerint „jobban ment, mint bármelyik itthoni osztályban, ahol előadtam… Sajnos nem jutottam tovább a döntőbe, de az a zsűri azt mondta, hogy csak 1-2 ponton múlt. Nagyon jó élmény volt, és a zsűrivel beszélve is jó kritikákat kaptam.” Versenyzőnk elmondása szerint az elődöntőben „minden teremben 28 diák szerepelt és abból a döntőbe csak ketten jutottak tovább… Összesen 16 döntős volt végül. Én a Kund Abigél nevű terembe kerültem, ahol a zsűri tagja volt Szennik Éva kommunikációs szakember, színházi szervező, televíviós szerkesztő, a Magyar Mesemondók Egyesületének alelnöke, Dr. Bárdos Dóra, a Károli Gáspár Református Egyetem adjunktusa és R. Kárpáti Péter, színművész, szinkronszínész, rendező, író.” A résztvevők különleges programokon keresztül ismerkedhettek meg a város történetével, majd egy közös koncerten szórakozhattak a Kávészünet Zenekar előadásán. „A verseny nagyon jó élmény volt számomra, hiszen a balladamondáson keresztül egy új dolgot próbálhattam ki, amiről sosem gondoltam, hogy ilyen klassz. Sokat tanultam a többiek előadásából is, hiszen mindannyian máshogy közelítjük meg ezeket a műveket, és ez adja a szépségét. Emellett jobban megismertem Arany János balladáit, életét is a kiállítások által, melyek a nekünk szervezett programokkal együtt fokozták a hangulatot. Nagyon jó emlékekkel tértem haza!” Felkészítők: Tar Mónika, a temesvári Csiky Gergely Állami Magyar Színház művésznője és Balla Lóránt Farkas-Erdély Kinga és Balla Lóránt