Idei sorozatunkban elsőként Ft. Bakó László püspöki titkár beszél arról, hogy mit jelent számára a magyar iskola. Három fontos szempontot ajánl figyelmünkbe.    

Az én Temesvárom – tehetséggondozó program keretében Fodor Enikő műhelyének központi témája a város története volt. Izgalmas események, szereplők, kérdések merültek fel, amelyek mindegyike egy-egy lehetséges témája lesz a diákok majdani kisprojektjeinek.    

Bartókos diákok (Mihalca Aida, Moldován Alex, Vári Zoltán Máté) is részt vesznek a Mathias Corvinus Collegium ötödikeseknek szánt tehetséggondozó programján. A műsor 3,44 percétől kezdődő riportban ők is megszólalnak.   https://mediaklikk.hu/video/ma-delutan-2022-02-11-i-adas-2

Bepillantó a kollégiumi diákok szabadidős programjaiba Kollégiumi pedagógus: Balog-Otrosina Edina    

Két év után újra elindult a COMPER országos versenyek sorozata az V-VIII. osztályosok részére. Diákjaink román nyelv és irodalomból mérték össze tudásukat, de nemcsak egymással versenyeztek, hanem a román nyelven tanuló diákokkal is összehasonlíthatták nyelvi készségeiket. A pontszerzésen alapuló verseny jó alkalom arra is, hogy felmérjék az eddig megtanultakat és hogy átéljék a versenyek hangulatát. Az első fordulón diákjaink az alábbi eredményeket érték el: I. díj: Farkas Róbert (V.B), Barabás Noémi (V.B), Fazakas Júlia (V.B), Moldovan Alex (V.B), Kaba Elza (V.A), Susan Rebecca (VI.A), Deac Cristian (VIII.B). II. díj: Kaizler Henrietta (V.B), Leczki Tamara (V.A), Molnos Timea (V.A), Szendrey Daniel (V.A), Tudor Gabriella (V.A), Varga Alexandra (V.A), Jurescu Alex (VI.B), Jakab Mihály (VII.A), Konti Barna (VII.A), Kotai Vanessa (VII.A), Kudor Laura (VII.A), Mihalca Tudor (VII.A), Leczki Norbert (VIII.B), Tătaru Ervin-Vladimir (VIII. A), Papp Izabella-Valentina (VIII.A), Szentmiklósi Anna (VIII.B). III. díj: Bugarsky Márk (V.A), Lőrincz Kund (V.A), Kiss Réka (VI.B), Geszti Szabolcs (VI.B), Gál Abigél (VI.A), Tamási Ákos (VI.A), Buculei Yana (VI.A), Tamássy Dávid (VI.B), Mureșan Maia (VI.A), Barabás Evelin (VII.B), Dotterer-Kiszely Patrik (VII.B), Kőnig Glória (VII.B), Szilágyi Bence-Béla (VII.B), Lokodi Vilmos (VIII.A), Somogyi Ștefan (VIII.A), Turbók Karina-Elisabeta (VIII.A), Gáspár Lehel (VII.A), Moldoveanu Dávid (VII.A), Nagy Natália (VII.A). Dicséret: Ráduly Balázs (V.B), Demea Clara-Andreea (VII.B), Lőrincz Ervin (VII.B), Maskulik Réka (VII.B), Lazăr Róbert (VIII.B), Makkai Zsuzsanna-Eszter (VIII.A), Kulcsár Medard-Mihai (VIIIB), Péter Hanna (VIII.B), Szücs Erik-Ferenc (VIII.B), Kovács Roland (VIII.A), Moldoveanu Eduárd (VIII.A), Mészáros Márk (V.A), Mihalca Aida (V.A), Kálmán Hanna (V.A), Nagy-György Csaba (VII.A), Juhász Ábel (VI.A), Palkó Attila (VI.B). Gratulálunk az elért eredményekhez, sok sikert kívánunk nekik a második fordulóhoz! Felkészítő tanárok: Miclea Geanina, Moldoveanu Melinda és Szeles Andrea

Valami készül… Akcióban a DÖK csapat DÖK felelős tanár: Kiss-Pataki Adél    

A Hagyományos II. osztályosok jó hangulatban tánccal, verssel, fánkkal űzték a telet. Tanító: Vinczeffy Kinga    

Intézményünk számos programjának, a megvalósított fejlesztéseknek legtöbbször a Bartók Béla Alapítvány ad keretet, lendületet. Nem volt ez másként 2021-ben sem. Köszönjük mindenkinek, aki támogatásával ezt lehetővé teszi!    

Egy nehéz időszakot zártunk. Miután megírtuk a félévi dolgozatokat, melyeknek az izgalmáról kicsit talán el is szoktunk, beadtuk az összes házi feladatot, lezártuk a médiánkat és kicsit megszeppenve, de kreatívan megmagyaráztuk otthon a bizonyítványunkat, szükségét éreztük annak, hogy kiengedjük a gőzt. Mivel tél van, arra gondoltunk, hogy milyen jól jönne egy kis szánkózás. Ezért aztán fel is ültünk a buszra és elutaztunk Kishavasra. Fent a hegytetőn várt minket a nagy fehérség, a sűrű köd és a hideg. De amikor a megfelelő emberekkel vagy körülvéve, még az se baj, ha a szánkó nem csúszik elég gyorsan, mert kicsi a lejtő vagy ha a hidegtől megfagyott még a meleg tea is a pohárban. Sétáltunk, szánkóztunk, szaladgáltunk, majd melegedtünk a kandalló mellett. Az egynapos kirándulás pont elég volt arra, hogy kicsit kiszakadjunk a mindennapokból és hátrahagyjuk az első félév nehézségeit, majd frissen álljunk hozzá a következő időszaknak. Ugyanakkor jó alkalom volt arra is, hogy újra összerázódjunk, újrabarátkozzunk, mivel a sok online oktatás miatt mintha kicsit eltávolodtunk volna egymástól és mintha elfelejtettünk volna együtt szórakozni. Köszönjük a lehetőséget! Résztvevő osztályok: XI.TT és XI. KG. Kísérőtanárok: Miklós Renáta és Băruța Krisztina

A komplex mozgásterápia egy pedagógiai fejlesztőeljárás, amely jól használható a tanulási nehézségek megelőzésére. A naponta csoportosan végzett mozgássorok a következő területeket fejlesztik: nagymozgások, térérzékelés, egyensúly, szem-kéz koordináció, dominanciák, auditív (hallás utáni) megkülönböztetés, finommozgások alapozása. Tanítók: Pál Krisztina (Hagyományos osztály), Bakos Ágnes és Tasi Ottilia (Lépésről lépésre osztály)  

Az én Temesvárom – tehetséggondozó program keretében Bartha Csaba mentor online műhelyt tartott a médiáról, azon belül a rádiózásról. A jelenlevők betekinthettek a rádiózás rövid történetébe, a hanganyag megvágásának módjába és megismerhették a különböző rádiós műfajokat.  

A Temesvároson megjelent egy interjú Apró Julianna tanító nénivel. Többek között arról beszélgetett vele Molnos Ildikó, hogyan lehet ötvözni a fegyelmet a jókedvvel és lazasággal, illetve hogy néznek ki a gyerekek mindennapjai a Lépésről lépésre osztályban. https://temesvaros.ro/apro-julianna-fegyelem-es-jokedv/

Emlékeztető – péntek éjfélig várjuk a második forduló megoldásait. Sok sikert a versenyzőknek!

Az én Temesvárom – tehetséggondozó program keretében Balla Lóránt, az irodalom műhely vezetője tartott interaktív foglalkozást Jelen és múlt találkozása az irodalom és a média nyelvén címmel. A műhelymunka keretében Ady Endre Temesvárral való kapcsolatát, annak történetét dolgozták fel (Ady Endre mint a temesvári ítélőtábla díjnoka, Ady Endre és a temesvári Weisz Ferencné Kossák Aranka szerelmi története) sajtóműfajok (hír, bulvárhír), irodalmi műfajok (élménybeszámoló, SMS, búcsúvers) és szituációs játékok (bekérdező – kizárólag kérdő mondatokkal való párbeszéd) segítségével.    

Köszönjük a csodaszép falfestményt Câmpianu Mónika óvó néninek.