Öko-kuckók: interaktív játék, amelyben a tanárkollégák mellett 9.MB osztály diákjai voltak a műhelyvezetők, ők készítették elő a műhelyeket és játszva tanultak kisebb diáktársaikkal.
Osztályfőnök: Szilveszter Ibolya
A lyukas zokni története – újrahasznosítás mókásan az I. Lépésről lépésre osztályban 
Osztálytanítók: Balázs Melinda és Kasza Gabriella
Kérdés: Hogyan alakul a zoldi/zolti tábor sorsa?
Válasz: Zold/Zolt a mai felnőtt, egykori bartókos diákok számára felhőtlen ifjúkori emlékeket jelent. A hetvenes évek végétől a kilencvenes évek végéig számtalan tábor helyszíne volt. Zold/Zolt előnye, hogy közel van és mégis távol. Elég messze Temesvártól, annyira, hogy a természetben kikapcsolódjon a városi ember, és elég közel ahhoz, hogy egyszerű legyen a megközelítése. Emellett a bánsági puszták után lankás, dombos, erdős, patakos vidékbe varázsolja az arra járót.
Mind az idők során megviselt állapotú épület, mind az iskola közössége várta a megfelelő lehetőséget arra, hogy megújuljon a táborhely. Több mint egy évtizedig tartó jogi huzavona után megszületett a Ferdei önkormányzat döntése: a régi kúria harmincéves időszakra újra az iskola használatába került. Ezt követően már csak a felújítás lehetőségét kellett megkeresni. Több ötlet és próbálkozás után megszületett a nyertes projekt a Szórvány Alapítvány hathatós közreműködésével. A Határon átnyúló képzési központok című projekt (ROHU 374) az Interreg V-A Románia-Magyarország Program részeként az Európai Unió támogatásával, az Európai Regionális Fejlesztési Alap, valamint a programban résztvevő két tagállam társfinanszírozásával jött létre. A projekt hármas partnerségben: a temesvári Bartók Béla Elméleti Líceum, a Szórvány Alapítvány és a szegedi Katház Nonprofit Kft. közös gondozásában valósult meg. A projekt futamideje 46 hónap volt: 2019. márciusától 2022. decemberéig tartott, teljes költségvetése 1.269.162,83 euro, amelyhez mindhárom partner önrésszel is hozzájárul.
A projekt keretében felújítottuk a tábort és ma Zoldi Képzési Központként működik.
Az uniós támogatás mellett nagyon sokan támogatták és támogatják jelenleg is a zoldi tábort, ki szaktudással, ki önkéntes munkával vagy adománnyal. Így valósult meg számos kisebb-nagyobb fejlesztés, ami a működőképessé tette a képzési központot és használhatóvá tette a tábor környezetét.
Már három éve használatba vettük, számos képzés, szakmai műhely, tehetséggondozó program, családi hétvége valósult meg az új táborozóhelyen. Idén nyáron is közel tíz táborozás helyszíne lesz.
A Zoldi Képzési Központot igyekszünk folyamatosan fejleszteni. Rövid távú terveink között szerepel az udvar teljes felújítása, a teljes zöld terület rendezése, tanösvény kialakítása. Ezt követően egy csűr építését tervezzük.
A zoldi projekt támogatására a Bartók Béla Alapítvány külön számlát nyitott: RO47 BRDE 360S V072 1463 3600.
A hagyományos I. osztály és a zsombolyai testvérosztály közös napja
Kedden nagy izgalommal vártuk a zsombolyai testvérosztályunk látogatását. Amint megérkeztek, kedvesen köszöntöttük őket, és egy rövid bemutatkozás után vidám ismerkedési játékokat játszottunk együtt. Ezek a játékok segítettek abban, hogy jobban megismerjük egymást, sokat nevettünk, és igazán jó hangulat alakult ki közöttünk.Vendégeinknek bemutattuk iskolánkat, az iskolakertet, büszkén meséltünk a mindennapjainkról, a kedvenc helyeinkről, játékainkról a szünetek alatt.
Ezután gyümölcssalátát készítettünk. Jó volt látni, mennyire ügyesen dolgoztunk együtt – mindenki lelkesen segített. A végén természetesen meg is kóstoltuk a saját készítésű gyümölcssalátát, ami nagyon finomra sikeredett.
A délelőtt folyamán ellátogattunk óvodánk kalandparkjába. Ott önfeledten játszottunk újabb közös élményeket szerezve. A nevetés és a jókedv végig elkísért bennünket.
Ez a nap tele volt vidámsággal, közös élményekkel és új barátságokkal. Örülünk, hogy találkozhattunk a testvérosztályunkkal, és hisszük, hogy ez csak az első lépés egy hosszú és szép baráti kapcsolat felé. Szívből reméljük, hogy hamarosan újra találkozhatunk!
Osztálytanítók: Duțoniu Judit és Milos Edit
A 7.A osztály a Nyugati Szigethegységben túrázik. Ma a Zichy barlangban járt a csapat. Útközben megfigyelték a csodaszép virágokat (nagy ezerjófű, magyar nőszirom) és reeengeteg gévagombát is találtak.
Kísérő tanárok: Tóth Kinga és Pipei Borbála
Divatbemutató- újrahasznosított anyagú ruhák, kiegészítők
Új értelmet kap ma minden lim-lom,
Mit kidobnál a nagytakarításon.
Lehet karton, palack, cérna,
Bojt, masni, gyöngy vagy széna,
Lesz belőle ruha, kesztyű, kalap, táska,
Papucs, mellény vagy egy szoknya.
Ez volt ma a Bartók-divat,
Parádézott a BAGLYOCSKÁK osztálya.
Osztálytanítók: Bakos Ágnes-Mónika és Tasi Ottilia
Kérdés: Milyen ösztöndíjakat kapnak a diákjaink?
Válasz: Több típusú állami ösztöndíjban részesülhetnek a diákok. Kiválósági ösztöndíj jár az országos díjat elnyerő diákoknak. Az érdemösztöndíjakat megyei szintű versenyeredményekért és nagyon jó tanulmányi eredményekért kaphatnak a diákok. A tanulmányi ösztöndíj a nehéz anyagi helyzetben levő, jó tanulmányi eredményeket felmutató diákoknak jár. A család nehéz anyagi helyzete, bizonyos krónikus betegségek esetén szociális ösztöndíj igényelhető.
Tehetségnapon az iskola tehetségígéreteit és tehetséges diákjait jutalmazzuk.
A Nemzedékek találkozóján a tanév legeredményesebb diákjait jutalmazza a Bartók Alapítvány Tehetségdíjaival. Ugyancsak a Nemzedékek találkozóján a Temesvári Tiszteletbeli Konzulátus a végzős diákoknak a Magyar Nyelv Ápolásáért díjat adományozza és kiosztásra kerülnek a tanév legeredményesebb matematikus diákjainak járó díjak is, amelyeket Klepp Ferenc alapított. A tanév végén a Bartók Béla Alapítvány díjazza a tízes átlaggal végző diákokat.
Évente egyszer, idén május 8-ig, mindenki igényelheti a Magyar Kormány által biztosított Szülőföldön magyarul támogatást. A magyar tannyelvű iskolába iratkozó előkészítősöket a Rákóczi Szövetség egyszeri beiratkozási ösztöndíjjal és iskolatáskával támogatja.
A negyedik osztályokban Gál Álmos-Dániel, MCC oktató tartott izgalmas foglalkozást: Ki kicsoda?- a DNS nyomában címmel.
Az oktató mesélt a DNS felépítéséről, működéséről, a genetika alapjairól. A foglalkozás egyik fénypontja a banánból történő DNS-kivonási kísérlet volt, amely során a résztvevők a sejthártyák feloldását, a DNS láthatóvá tételét saját maguk végezhették el, lépésről lépésre.
Osztálytanítók: Boros Emília és Varga Ildikó (4.Lépésről lépésre) valamint Crepelca-Kovács Beatrix (4.H)
Hétfőn, május 5-én, iskolánk mindkét első osztályos kisdiákjai a Csiky Gergely Állami Magyar Színházban megtekintették a Piroska és a farkas című zenés bábelőadást. A gyerekek nagy örömmel figyelték, ahogy a bábok megelevenedtek, és együtt élhették át a mese izgalmait, tanulságait ebben a különleges színházi formában. Köszönjük a bábosoknak ezt a kedves, vidám és emlékezetes előadást – öröm volt részese lenni!
Osztálytanítók: Balázs Melinda-Enikő, Kasza Gabriella és Milos Edit
Zöld hét – naplórészletek
A két ötödik osztály ma Gyülvészre látogatott, a Forest & Biomass Románia Farmra.
A gabonatermeléssel foglalkozó gazdasági egységben a gyerekek megismerkedtek a költöző épületek szerepével, a munkagépekkel, fel is tudtak szállni egy ilyen munkagépre, megszemlélni közelről, bentről is.
Osztályfőnökök: Vancea Simona és Bódis Dóra
A kiállító képzőművészek között van kollégánk, Makai Mercédesz is!
Rendkívüli eredményeket értek el diákjaink az Európai Magyar Tannyelvű Általános Iskolák Nemzetközi Matematikaversenyén, amelynek házigazdája idén a marosvásárhelyi Bolyai Farkas Elméleti Líceum volt.
A matematikaverseny nemzetközi szakaszára három diákunk jutott tovább: Szász Timea (5.B), Szövérdfi-Szép Noémi (5.B) és Péter Barnabás (6.A). A rangos megmérettetésen az alábbi eredmények születtek:
Szövérdfi-Szép Noémi – Minisztériumi dicséret, NMMV III.díj és ezüst érem;
Szász Timea – NMMV II.díj és ezüst érem;
Péter Barnabás – NMMV III.díj és ezüst érem.
Köszönjük a felkészítést Szilveszter Ibolya és Albert Etelka matematikatanárnőknek!
Szívből gratulálunk a diákoknak, akik szorgalmukkal, kitartásukkal és a matematika iránti elhivatottságukkal ezeket a szép eredményeket elérték!
Nagyon büszkék vagyunk rájuk!
A csoport kísérője Kaslik Éva tanárnő volt.
https://www.facebook.com/reel/2464984523878390
Kedves Édesanyák! Fogadják szeretettel a hagyományos előkészítő osztály köszöntőjét!
Kérdés: Mi az iskolakert program és miért fontos? Válasz: Az iskolakert jó példája a „gondolkodj globálisan, cselekedj lokálisan” típusú programoknak. Iskolánkban 2016 óta van iskolakert és igazi alternatív oktatási helyszínné vált, amely lehetővé teszi a környezeti és fenntarthatóságra nevelés, az egészséges életmódra nevelés élményszerű tanulását. Az itt megvalósuló programok jelenségalapú és tapasztalati tanulást biztosítanak.
A magaságyások gondozásában rendszerint az elemi osztályok szintjén működő Ökosuli klub vagy egy-egy osztályközösség vállal nagyobb szerepet, de a középiskolás természettudomány osztályok is bekapcsolódik a munkába. Ők gondozzák a konyha melletti fűszerkertet is és a komposztálót is ők felügyelik. Diákjaink, felügyelet mellett, de mégis önállóan kertészkednek: magot vetnek, ültetnek, öntöznek, gyomlálnak. Így az osztálytermek falain kívül, de az iskola falain belül megismerik a természet működését, felelősséget vállalnak a gondozott növényekért. Az iskolakert nemcsak szemléltetőkert, hanem konyhakert is, ahol a megtermelt finomságokat tanulók meg is kóstolják: hagyományosan közkedvelt az iskolakert-kóstoló program, amikor vagy az uzsonnák egészülnek ki finom falatokkal vagy ízletes saláta készül.
Nagy köszönet a programot rendszeresen működtető pedagóguscsapat tagjainak!
Szakmai tapasztalatcsere a deszki Móra Ferenc Csicsergő Óvoda-Bölcsőde és az iskolánkhoz tartozó Napközis Óvoda pedagógusai között
Miután októberben mi látogattuk meg a deszki óvodát, szerdán, április 30-án, vendégül láttuk a deszki óvodapedagógusokat, akik Ternainé Fodor Marianna intézményvezetővel közösen érkeztek. Az óvó nénik mellett a találkozón részt vettek a pedagógusokkal együttműködő segítő szakemberek is. Az ismerkedés és a helyi oktatási rendszer sajátosságairól szóló bemutató után Így tedd rá foglalkozásot tartottak a vendéglátó óvónők. A szakmai nap alkalmat adott közös jövőbeli tervek körvonalazására, melyek egyaránt szolgálhatják az egymástól való tanulást és a szakmai hálózat bővülését.