Bartók Béla Elméleti Líceum

Bartók Béla Elméleti Líceum

Temesvár

Menu

Március 14-én szervezték meg a kisebbségi iskolákban tanuló diákok Román nyelv és irodalom tantárgyversenyének megyei szakaszát a temesvári Carmen Sylva Líceumban. Iskolánkat 45, 5-12. osztályos diák képviselte, akik szép eredményket értek el. Craioveanu Ágnes (7.B), Kaba Elza (8.A), Gál Abigél (9.TT), Kudor Laura (10.MI), Stanciu Anna (11.BK) I. díjban részesültek, Popa Otilia (9.MB), Musceac Timea (10.MI), Tătaru Ervin (11.MB) II. díjat kaptak, Juhász Ábel (9.BK), Talpai Timea (10.TT), Lazăr Robert (11.MB) III. díjban részesültek. Zwean Yasmine (IX TT osztály), Kovács Eszter, Moldoveanu Dávid, Demea Clara (10.MB), Deac Cristian (11.KG), Papp Izabella (11.MB) dicséretet szereztek. Gratulálunk nekik!
Az országos szakaszra továbbjutó diákok Craioveanu Ágnes, Kaba Elza, Gál Abigél, Kudor Laura, Stanciu Anna. Ők képviselik a megyénket április 10-13 között a Temesváron zajló versenyen. Sok sikert kívánunk a csapatnak!
Felkészítő tanárok: Szeles Andrea, Moldoveanu Melinda

Március 15-ét sokféleképpen lehet ünnepelni, mi a 10. osztályos diákok, a Rákóczi Szövetség támogatásával március 19-én tanulmányi úton vettünk részt: meglátogattunk egy sor olyan helyszínt, amelyek kapcsolódnak a forradalomhoz és a szabadságharchoz. Utazásunk első megállójaként megnéztük Aradon a 13 vértanú tiszteletére állított emlékművet. Innen indultunk is tovább a következő állomásához, Gyulára. Amikor megérkeztünk a Petőfi térre, a Karácsonyi János Katolikus Gimnázium Rákóczis diákcsapata fogadott minket, ahol Bánkiné Szabó Judit fizika tanárnő és Bukodi István földrajz és történelem tanárúr érdekes összefoglalót tartott az 1848-as forradalomról. Egy közös kép után, Konti Barna kollégánk elszavalta Petőfi Sándor “Nemzeti dal” című versét. Alkalmunk volt egy rövid városlátogatásra, többen meglátogattuk és kipróbáltuk Gyula egyik vonzó helyét, a 100 éves cukrászdát. Nagyon szép idő volt, tökéletes egy sétára, egyedi szépségében láthattuk Gyulát.
Utolsó megállónk a szabadkígyósi Wenckheim-kastély volt, ahol meglátogathattuk a Schweizert a Lipiczai ménes parkot és a kastélyt. A kastélyban láthattuk a belső neoreneszánsz és eklektikus stílusban épült díszeket, bútorokat, festményeket, ruhákat és sok mást. Amit különösen megcsodáltunk, az az impozáns park, amely 1954 óta természetvédelmi terület. Gyönyörködhettünk a franciakertben, ahol bukszusok, nyesett tiszafák, platánok és még sok más cserje között bújócskázással ünnepelhettük a napsütéses időt.
Ez az élmény nem valósulhatott volna meg a Rákóczi Szövetség támogatása és kísérőtanáraink, Albert Etelka, Fazakas Enikő, Miklós Renáta és Virginás-Tar Judith támogatása nélkül. Köszönjük támogatásukat és türelmüket!
Az osztályok nevében:
Kotai Vanessa, Barabás Evelin és Tönkő Réka

A víz világnapját minden évben március 22-én tartjuk. Célja, hogy ráirányítsa a figyelmet a mindenki számára elérhető, tiszta víz fontosságára és az édesvízkészletek veszélyeztetettségére. A negyedikes diákok tematikus projektnapját ötletgazdagság jellemezte, értékes, látványos bemutatók, kísérletek erősítették meg a téma fontosságát.
Tanító: Crepelca-Kovács Beatrix

Az űrhajósok olyan kiválasztott emberek, akik messziről láthatják a Földet. Nehéz, de kiváltságos hivatást gyakorolnak, és egyszerre kell szakmailag képzettnek és fizikálisan felkészültnek lenniük. A tanulók képet kapnak arról, hogy mit csinálnak valójában az űrhajósok, és milyen az űrben a mindennapi feladatokat elvégezni és jól szórakozni.
Résztvevő osztályok: V.A, V.B., VI.A
Programfelelős: Vancea Simona

Március 15-e alkalmából izgalmas és interaktív tudományos játszóház várta az V–VI. osztályos diákokat, ahol játékos feladatokon keresztül mélyíthették el ismereteiket az 1848–49-es forradalom és szabadságharc eseményeiről.
A program során a tanulók több állomáson is kipróbálhatták magukat. Az egyik legnépszerűbb feladat a kokárdakészítő műhely volt, ahol saját kezűleg alkothatták meg a nemzeti színű jelképet. Egy másik állomáson Petőfi Sándor Nemzeti dalának hiányzó sorait kellett kiegészíteni, míg máshol egy korabeli újsághírt szerkeszthettek a forradalom eseményeiről. Az egyik legkreatívabb feladat az volt, hogy sms-t kellett írniuk a forradalom harcosainak, mintha ők is részesei lennének a történéseknek. Emellett egy izgalmas „Ki kicsoda?” játék során a forradalom meghatározó alakjait kellett felismerniük.
A tudományos játszóház kiválóan bizonyítja, hogy a történelem nemcsak könyvekből tanulható, hanem élmények útján is felfedezhető. Irányító tanár: Bodis Dóra

A 11. évfolyam diákjai részt vettek a temesvári International University Fair (IUF)rendezvényen, ahol első kézből ismerkedhettek meg a világ legkeresettebb egyetemeivel. A pályaorientációs esemény kiváló lehetőséget biztosított arra, hogy neves egyetemek képviselői és hallgatói bemutassák intézményeiket, képzési programjaikat és a továbbtanulási lehetőségeket.
Köszönjük Csata Helga iskolapszichológusnak, hogy elkísért minket és segített eligazodni a lehetőségek között.
Tudósító: Makkai Eszter

Az Adolf Haimovici alkalmazott matematikaverseny olyan 9-12 osztályos diákoknak szól, akik más szakon tanulnak, mint matematika informatika szakon. A természettudomány osztályok kategóriában iskolánkat Tătaru Ervin (11.MB) képviselte a megyei fordulón. Nagyon ügyes volt: a második helyezést érte el.
Gratulálunk neki!
Felkészítő tanára Păcurar Mária.

Mikor szervezzük az idei természettudományos tehetséggondozó táborokat?

A XVIII. Dürer Versenyt 2024. őszén hiredette meg a Gondolkodás Öröme Alapítvány. Háromfős csapatok indulhattak matematika, fizika vagy kémia csapatversenyen. A verseny többfordulós és több kategóriában zajlik, amelyek a középiskolás diákok tudásszintjéhez igazodnak.
Idén tagja lehettem egyik határon túli csapatnak. Az online és a helyi forduló akadályait sikeresen vette csapatunk, „kimatekeztük” a továbbjutást a februári felejthetetlen miskolci döntőbe.
A verseny azért különleges, mert általában a matematikaversenyek egyéniek, de itt kiemelt szerepet kap a csapattagok közötti együttműködés. Elengedhetetlen a közös gondolkodás. A szabályzat szorgalmazza a vegyes csapatokat: minden csapatban kell legyen legalább egy fiú és legalább egy lány, nem lehet minden tag tizenkettedikes.
A döntő első napján 6 feladatot kellett megoldani, míg a második napon 16 váltó feladat várt a versenyzőkre. Hatodik helyezést értünk el.
A legnépszerűbb szabadidős program az úgynevezett akadályverseny volt, itt 10 fős csapatok indultak. Szükség volt mozgékonyságra, általános műveltségre és humorérzékre. Nagyszerű hangulatban telt és csapatom megnyerte ezt a szabadidős versenyt.
Örülök, hogy részt vehettem ezen a különleges versenyen, mely nemcsak a tudásról szól, hanem a csapatmunkáról is. Biztos vagyok benne, hogy jövőre is ott leszek.
Péter Hanna (XI.MI)
 
 
 
 
 
<img class="x16dsc37" role="presentation" src="data:;base64, ” width=”18″ height=”18″>
<img class="x16dsc37" role="presentation" src="data:;base64, ” width=”18″ height=”18″>
Az összes reakció:

Ildikó Erdei, Pavel És Gabriella Stan és további 24 ember

 
 

November 25-én volt a Zrínyi Ilona matematikaverseny első fordulója, amelyre 123 II-XII. osztályos tanuló nevezett be iskolánkból és a Gerhardinum Római-Katolikus Teológiai Líceumból. Az elemisek egy órát, az 5-6. osztály 75 percet és a nagyok már 90 percet dolgozhattak, kereshették az érdekes kérdésekre a megfelelő választ.
A www.mategye.hu honlapon már a verseny napján megjelentek a helyes válaszok. Ennek alapján mindenki kiszámíthatta a saját pontszámát, a következő egyszerű képlettel: Pontszám = 4 × (a jó válaszok száma) – (a rossz válaszok száma) + az osztálynak megfelelő feladatszám.
A megyei fordulóra, amelyre február 21-én, a vakációban került sor, 64 diák jutott tovább. Ezt követően izgatottan várták az eredményeket, amelyeket, március 12-én, csokikkal édesítve, ki is hirdettek a szervezők.
Két kategóriában összesen 35 tanulónak osztottak Zrínyi oklevelet. Ebből 29 bartókos diák.
I.díjasok: Pincotan Lucas (2.o.) Simo Andrei Oliver (3.o.) Fülöp Norbert (4.o.) Szász Tímea (5.o.) Péter Barnabás (6.o.) Gall Laura (7.o.) Stan Norbert-Krisztián (9.o.) Lőrincz Ervin (10.o.) és Péter Hanna (11.o.)
II.díjasok: Márton Evelin (2.o.) Ambrus Albert (3.o.) Kovács Linda (4.o.) Borsos Hunor (5.o.) Szeghalmi Erika (6.o.) Ambrus Antal (7.o.)
III.díjasok: Florescu Ágnes (2.o.) Demjén Rafael(3.o.) Nagy Bálint- Bertalan (4.o.) Ciolac Csillag Alma(6.o.)
Dicséretben részesültek: Dorner Bence, Keresztes Ráhel, Kovács Áron (2.o.) Keresztes Pelbárt, Bogdan Szofia, Bucovicean Victor (3.osztály) Vancea Sara, Márkus- Biró Luca (4.o.)Kovács Ádám, Iagos Áron- Zsolt és Szövérdfi-Szép Noémi (5.o.).
Az őket felkészítő tanítók, tanárok Apró Julianna, Stan Orsolya, Szabó Ferenc, Bakos Ágnes-Mónika, Tasi Ottilia-Gyöngyvér, Boros Emilia, Varga Ildikó, Crepelca-Kovács Beatrix, Albert Etelka, Nemes András, Păcurar Mária és Szilveszter Ibolya.
Pincotan Lucas (2.o.) és Szász Tímea (5.o.) tanulók személyes meghívót kaptak, hogy iskolánkat, megyénket a nemzetközi döntőn, Miskolcon, 2025. április 17-19 között képviseljék. Gratulálunk nekik!
Köszönjük a Bartók Béla Alapítványnak a támogatást!
Területi szervező,
Păcurar Maria, matematikatanár

Kedves vendégek jártak iskolánkban a hét elején: Szilágyi Zsolt és Sullivan Ferenc mutatták be kilencedikes és tizedikes diákjainknak a Rákóczi nyár programjait!

Accessibility Toolbar