Lila varázs a Kisépület udvaráról 
Orosz Sándor Orosz Sándor Orosz SándorMinden napra egy kérdés az iskoláról
Kérdés: Mit érdemes tudni a Lépésről lépésre alternatív oktatási programról? 
Válasz: A tananyag ugyanaz, mint a hagyományos osztályban, de az oktatási folyamat szervezésében és az alkalmazott módszerekben különbségeket találunk.
Sajátosságai: megváltozott pedagógus szerep, segítő tanulói környezet, korszerű tanulásszervezési eljárások, szöveges értékelés, szoros és folyamatos kapcsolat a szülőkkel.
Megváltozott pedagógus szerep: az osztályokban két pedagógus tanít, a tanító elsődlegesen segítő, másodsorban oktató, egyéni sajátosságokra, képességekre épít, díjazza az új ötleteket, elképzeléseket, figyelembe veszi a tanulók közötti egyéni különbségeket, választási, döntési lehetőségeket biztosít.
A segítő tanulói környezet jellemzői: a diákok tevékenységközpontokban dolgoznak, alacsony polcrendszerek a megfelelő taneszközökkel ellátva, padlószőnyeg, mesepárna, rituálék: reggeli kihívás, beszélgetőkör, reggeli üzenet, naptár, napszámoló, újdonságok, mesélő szék, saját szabályok, rugalmas időkeret, gyermekmunkák kifüggesztése a falakon
Korszerű tanulási-szervezési eljárások: a gyermekek érdeklődésére alapuló progjektek, kooperatív tanulási tevékenységek, differenciálás.
Otthonos iskolai forma: könnyebb óvoda-iskola átmenet, a tanítási órák eloszlása (délelőtt, délután), egyenlőbb terhelés, hasznos szabadidő kitöltés, változatos tevékenységek, két pedagógus összhangolt munkája.
Értékelés: folyamatos, pozitív hangvételű, egyénre szabott, nem összehasonlító. A tanulót egyénileg, csoportosan, óra végén, nap végén, rendezvények után értékelik és az év végén a kompetenciák szintjét értékelik minden tantárgy esetében.
Szoros és folyamatos kapcsolatot ápolnak a szülői közösséggel. Számítanak a szülők partnerségére.
Április 24–27. között részt vettünk a Mikes Kelemen magyar nyelv és irodalom tantárgyverseny országos szakaszán, Marosvásárhelyen. A szervezők igyekeztek tartalmas programokat kínálni: megnéztük „Az igazság gyertyái” című előadást, „A fekete múmia” filmet, és társasjátékesteken ismerkedtünk a többi résztvevővel.
Szombaton kirándultunk, több Maros megyei települést is bejártunk: Gernyeszeget, Szovátát, Marosvécset és Bözödújfalut. Az utazás alatt a csapat is összekovácsolódott, és egy biztos: ha megkérdeznék, hogyan telt ez a pár nap, gondolkodás nélkül rávágnánk: JÓL.
Amire a legbüszkébbek vagyunk, az Gál Abigél IX. osztályos tanuló eredménye, aki saját korosztályában II díjat kapott. A többiek szépen teljesítettek, mindenki büszkén képviselte iskolánkat, megyénket.
Köszönjük felkészítő tanárainknak, Molnos Ildikónak, Balla Lórántnak és Oláh Katalinnak az egész éves munkát, valamint Păduraru Silviának, aki nélkül ez az út nem lett volna ugyanilyen jó hangulatú.
A csapat 
2025. április 26-án Szovátán a Teleki Oktatási Központban szervezték meg az RMPSZ éves küldöttgyűlését, amelyen Temes megye képviselete is részt vett: Halász Ferenc, Pártiumi alelnök, Crepelka-Kovács Beatrix, megyei alelnök, Iliescu Júlia, a Bartók Líceum aligazgatója és Dénes Ildikó, újszentesi tanító. A találkozás elsődleges célja az elmúlt év kiértékelése és a jövő tervezése volt. Alkalom adódott a közös gondolkodásra, tervezésre, amely összetartó, építő hatással bír. Jó érzés együtt lenni, ötletelni, az ország különböző pontjaiból érkező kollégákkal.
Tudósító: Crepelka-Kovács Beatrix
𝗘𝗹𝗶𝗻𝗱𝘂𝗹𝘁 𝗮 𝗸𝗿𝗲𝗮𝘁𝗶́𝘃 𝗼𝗸𝘁𝗮𝘁𝗮́𝘀𝘁 𝘁𝗮́𝗺𝗼𝗴𝗮𝘁𝗼́ 𝗽𝗿𝗼𝗴𝗿𝗮𝗺𝘂𝗻𝗸 𝗧𝗲𝗺𝗲𝘀𝘃𝗮́𝗿𝗼𝗻 𝗶𝘀, 𝗮𝗺𝗲𝗹𝘆𝗻𝗲𝗸 𝗸𝗲𝗿𝗲𝘁𝗲𝗶𝗻 𝗯𝗲𝗹𝘂̈𝗹 𝗮 𝗿𝗼𝗺𝗮́𝗻 𝗻𝘆𝗲𝗹𝘃 𝘁𝗮𝗻𝘂𝗹𝗮́𝘀𝗮́𝘁 𝘀𝗲𝗴𝗶́𝘁𝗷𝘂̈𝗸 𝗶𝘇𝗴𝗮𝗹𝗺𝗮𝘀 𝗲́𝘀 𝗸𝗿𝗲𝗮𝘁𝗶́𝘃 𝗳𝗲𝗹𝗮𝗱𝗮𝘁𝗼𝗸𝗸𝗮𝗹! 
𝗘𝗴𝘆𝘂̈𝘁𝘁 𝘁𝗮𝗻𝘂𝗹𝗻𝗶 𝗺𝗮́𝘀𝗸𝗲́𝗽𝗽 – 𝗮 𝗸𝗿𝗲𝗮𝘁𝗶́𝘃 𝘁𝗮𝗻𝘂𝗹𝗮́𝘀 𝗲𝗹𝘀𝗼̋ 𝗹𝗲́𝗽𝗲́𝘀𝗲𝗶Az elmúlt hetekben különleges tanulási folyamat vette kezdetét a Bartók Béla Elméleti Líceum -ban. A tanítók és a képzőművész, Livia Mateiaș közösen dolgoznak azon, hogy a gyerekek számára a tanulás élménnyé váljon. A művész először megfigyelte az órákat, ismerkedett a gyerekekkel és a tanítási stílussal – majd bekapcsolódott a folyamatba.
Az első foglalkozásokon meséket, verseket és illusztrációkat alkottak együtt, kalapból húzott téli szavakból indultak ki, történeteket írtak és rajzoltak.Az élmény a közös gondolkodásról, alkotásról, kísérletezésről szólt – és minden gyerek aktív szereplője lett a tanulási folyamatnak!
A régióban élő, főként magyarul beszélő és tanuló gyermekek számára a román nyelv elsajátítása komoly kihívást jelenthet, ami később a továbbtanulásukra is hatással van.
Ezért célunk, hogy kreatív módszerekkel támogassuk őket a nyelvtanulásban és a sikeres jövő felé vezető úton. 
Ezért célunk, hogy kreatív módszerekkel támogassuk őket a nyelvtanulásban és a sikeres jövő felé vezető úton. A program az @Erasmusplus támogatásával és a @minitremu Minitremu közreműködésével jött létre.
Gratulálunk mind a Kisbokréta, mind a Bokréta Morzsa néptánccsoportjának a Deszki Maros Menti Fesztiválon elért Arany minősítéshez!
A tánccsoportok vezetője Szabó Ferenc tanító bácsi.
Iskolánkban a 2025-26-os tanévben két előkészítő osztály indul: egy hagyományos és egy lépésről lépésre (Step by step) osztály. A Lépésről lépésre osztályban vannak még helyeink, szeretettel várjuk az érdeklődőket!
A beiratkozás első szakasza május 6-ig tart. A kérvényeket a tanítási időszakban az iskola titkárságán lehet kitölteni naponta 8-16 óra között. További információk és bejelentkezés munkanapokon a 0256-493031 telefonszámon lehetséges.
Az alfa generáció tagjai már egy olyan korszakban születtek, amelyet teljesen átsző a digitális technológia. Az ő szókincsükben az ipad, az app, a rizz, a swiftie alapszavak. Pedagógusként, szülőként másfajta kihívásokkal nézünk szembe a nevelés során, az előző generációk tapasztalatai nem mindig elégségesek. Mire figyeljünk, hogyan neveljünk mégis lelkileg egészséges gyermekeket?
Föld napjára 
Orosz SándorTekintettel a május eleji hosszú hétvégére, a május 3-ra tervezett Anyák napi játszóház ugyan elmarad, de május 10-én várjuk az alkotókedvű gyerekeket a III. Bánsági Majális keretében szervezett játszóházas műhelyeinkre. Ezúttal nem az iskolában találkozunk, hanem a Vadászerdőben, a Bánsági Falumúzeumban. Most is számos kreatív ötlettel várunk!
A nap simogató melegének örvendezve, a 9.TT meglátogatta a város központjában létrehozott csodás virágkiállítást.
Osztályfőnök: Moldoveanu Melinda
Csütörtökön, a 6. és 7. osztályok Kása Melinda tanárnő és Simonfi Noémi óvónő irányításával a hagyományos tojásírási technikával ismerkedtek.
Áldott ünnepet mindenkinek!
A Lépésről lépésre első osztály kisdiákjai különböző tojásfestési technikákkal ismerkedtek az elmúlt napokban.
Tanítók: Balázs Melinda és Kasza Gabriella
Áldott húsvéti ünnepekte kívánunk mindenkinek!
Közös munka a vendéglátó iskolában, kirándulás a Pálvölgyi cseppkőbarlangba, színházelőadás.
Házigazda intézmény: a Szinyei Merse Pál Gimnázium
Kísérő tanárok: Szilveszter Ibolya, Floca Sarolta és Virginás Tar Judit
A program a Bartók Béla Elméleti Líceum, a Bánsági Közösségért Egyesület és a Temesvári Magyar Diákszövetség által létrehozott konzorcium révén valósul meg, az Óbudai Egyetem támogatásával.
Az egészségtudatosság volt a témája annak a pikniknek, amin a 11.BK tanulói vettek részt. Az iskola közelében, a Bega parti parkban a tavaszi ehető, spontán előforduló növényfajokkal ismerkedtünk. A piknik sztárnövénye a turbolya volt és a belőle készített pesztó, amely mindenki tetszését elnyerte. A közösen elkészített finom falatok mellett beszélgettünk a szezonzöldségek fogyasztásáról és a lelki egészségünk megőrzéséről.
Tóth Kinga biológiatanár