Bepillantó a Zöld hét tevékenységeibe
Virágültetés, kertészkedés a hagyományos első osztályban Tanító: Pál Krisztina
Bepillantó a Zöld hét tevékenységeibe Read More »
Virágültetés, kertészkedés a hagyományos első osztályban Tanító: Pál Krisztina
Bepillantó a Zöld hét tevékenységeibe Read More »
Öko kuckók Résztvevők: V-VI. osztályok Szervező tanárok: Tóth Kinga, Bartyik Zita, Dudás Györgyi, Péter Bernadette, Szilveszter Ibolya, Balla Lóránt Segítők: a XI.MB osztály diákjai
Bepillantó a Zöld hét tevékenységeibe Read More »
Felvetett kérdések: Energiahatékonyság az Új Ezredév Református Központban, Energiatermelés most száz éve – Látogatás a Vízműveknél Résztvevő osztályok: IX.MB, X.MI Kísérő tanárok: Jakabhazi Maria, Balázs István
Bepillantó a Zöld hét tevékenységeibe Read More »
Egy banán története: környezetszennyezése; tudatos vásárlás; egészséges életmód; fenntarthatóság; ökológiai lábnyom. Mindezek a témák terítékre kerültek a IX.TT-sek kreatív előadásaiban román órán. A diákok megpróbáltak megoldásokat is találni ezekre a problémákra és jobban odafigyelni arra, amit ők is megtehetnek a mindennapokban. Foglalkozásvezető: Moldoveanu Melinda
Bepillantó a Zöld hét tevékenységeibe Read More »
Látogatás a FABER közösségi központba vizibusszal, környezettudatos vállalkozások megtekintése Résztvevő osztályok: IX.TT, X.TT, XI.TT Kísérő tanárok: Halász Éva, Miklós Renáta és Urban Mónika
Bepillantó a Zöld hét tevékenységeibe Read More »
A hetedikesek biciklitúrája a Begaparton Szervező tanárok: Moldoveanu Melinda, Oláh Katalin és Muresan Noémi
Bepillantó a Zöld hét tevékenységeibe Read More »
A Lépésről lépésre III. osztály a Zoldi táborban töltött két élménydús napot. Tanítók: Palkó Margit és Tamási Emese Segítő szülők: Kovács Csilla, Kovács Krisztina és Răducan Ildikó
Bepillantó a Zöld hét tevékenységeibe Read More »
Zöldség- és gyümölcsnapot tartottak a II. Lépésről lépésre osztályban Tanítók: Boros Emília és Varga Ildikó
Bepillantó a Zöld hét tevékenységeibe Read More »
A legfinomabb reggeli a hagyományos első osztályban készül! Tanító: Pál Krisztina
Bepillantó a Zöld hét tevékenységeibe Read More »
Válasz: A Bartók Béla Elméleti Líceum önkéntes csapata olyan líceumi diákokból áll, akik aktívan részt vesznek az iskolában szervezett különböző szociális és kulturális tevékenységek megszervezésében. Az évente megszervezett önismereti programok és -táborok által a diákok megtanulnak odafigyelni egymásra, hatékonyan kommunikálni és meghallgatni egymást, gyakorolják az együttműködést és a konstruktív konfliktusmegoldást. Az elmúlt években az önkéntesek is hozzájárultak számos közösségi rendezvény sikeréhez, mint a Családi Sportnapok, a Játszóházakat, Kultúr-Péntek programok, de jelen voltak a Temesvári Magyar Napok önkéntes-csapatában is. Ugyanakkor a szociális tevékenységek sem maradnak el, az önkéntesek csapata játék- és könyvgyűjtést szokott szervezni. Szükség esetén az önkéntesek csapata kortárs-segítőkké is válhatnak. A csapat szakmai koordinációját Băruță Kriszta iskolapszichológus biztosítja.
24. Kérdés: Mit kell tudni az Önkéntesek a közösségért csapatról? Read More »
Tavaszi friss zöldségeket fűztünk hurkapálcikára. Nagyon finom ízű volt! Frissen facsart mentalevelekből zöld limonádét készítettünk. Tanultuk a szelektív hulladékgyűjtést már a legkisebb korban. Foglalkozásvezetők: Molnár Kármen óvónő és Kis Ágnes dada
Bepillantó – Zöld hét a kiscsoportban Read More »
Válasz: A Bartók Béla Elméleti Líceumban két osztály indul 2023 őszén: mindkettő mozaik típusú (két különböző profilú fél-osztályból áll). Az egyik osztály reál típusú: matematika-informatika valamint természettudományok szakkal. A matematika-informatika osztályban emelt óraszámban folyik az informatika oktatása. Mindkét szakot azoknak a diákoknak ajánljuk, akik kedvelik a reál tantárgyakat, jó logikai-, matematikai-, problémamegoldó képességgel rendelkeznek. A matematika- informatika félosztályba olyan diákokat várunk, akiket érdekel a programozás, a természettudományok félosztályba azokat, akik szeretik a fizikát, biológiát vagy kémiát, akik később orvosi vagy műszaki pályán szeretnének továbbtanulni. A másik osztály társadalomtudomány- közgazdaság szakkal indul. A társadalomtudomány szakot azoknak javasoljuk, akik kedvelik a történelmet, földrajzot, gazdaságot, pszichológiát, jó nyelvi kifejezőképességgel rendelkeznek, könnyen kommunikálnak, érvelnek, szeretnének nagyobb óraszámban nyelveket tanulni (ebben az osztályban az angol nyelvet heti négy órában tanulják a diákok). A közgazdaság szakot azoknak a diákoknak ajánljuk, akik: kedvelik a gyakorlatias jellegű feladatokat, könnyen és jól dolgoznak a számokkal, türelmük van a pontos munkához, szeretnének olyan tantárgyakat is tanulni, amelyek később az üzleti életben felhasználhatók. A közgazdaság szak alapfokú könyvelői szakképesítést is ad. A szakokat pályaorientációs tevékenységeken, osztályfőnöki órákon és szülői értekezleteken lehet megismerni, valamint a BARTÓKoló – A lehetőségek börzéje rendezvényünkön, amelyre inden nyolcadikos diákot szívesen várunk.
23. kérdés: Milyen típusú IX. osztályok indulnak a következő tanévben? Read More »
Válasz: Közgazdasági szakosztályaink betekintést nyernek a vállalkozás titkaiba. A tizenegyedik osztály diákjai egy Tanirodát működtetnek, amely szintén egy modern oktatási módszer, amely segítségével a diákok vállalkozói készségét lehet kialakítani illetve fejleszteni. Ezek a diákok heti három órában egy nemzeti hálózat keretén belül (ROCT számítógépes felület) létrehozzák cégüket, üzleti tervet írnak, marketing tevékenységet folytatnak, adás-vételi szerződéseket kötnek az ország más iskoláiban létrehozott cégekkel, számláznak, on-line virtuális kifizetéseket eszközölnek, bérszámfejtést végeznek, tanirodai kiállításokon vesznek részt. A IX-XII-es közgazdasági osztályok diákjai évente három/négy hét szakmai gyakorlaton vesznek részt, számítógépes könyvelést, statisztikát tanulnak az iskola laboratoriumában majd gazdasági egységeknél, szakmai felügyelet mellett gyakorolják mindazt amit az iskolában tanultak. Az elmúlt időszakban több diák elvégezte a „Vállalkozói alapismeretek” képzési programot, amely a TWINS – Határon átnyúló képzési központok című projekt (ROHU 374) keretében valósúlt meg.
22. kérdés: Hogyan fejlesztjük diákjaink vállalkozói kompetenciáit? Read More »
Március végén került sor a Gelei József Országos Biológiai Tantárgyverseny megyei szakaszára, amelyet iskolánkban szerveztünk meg a biológia iránt érdeklődő diákoknak. A versenyen iskolánkat 5 diák képviselte: Lazăr Róbert, Tătaru Ervin (9. osztály), Bódis Abigél, Nagy Emma-Dóra (10. osztály) és Orbán Erik (11. osztály). A tételek egyszeres és többszörös választásos teszkérdésekből, illetve feladatokból álltak, amelyeket online oldottak meg a diákok. Iskolánk két diákjának sikerült elérnie kimagasló pontszámot a megyei megmérettetésen: Lazăr Róbert megyei I. díjban és Tătaru Ervin II. díjban (9. osztály) részesült. A tantárgyverseny országos szakaszán, amelyre április 29-én Kolozsváron, a Babeș-Bolyai Tudományegyetemen kerül sor, iskolánkat Lazăr Róbert fogja képviselni. Sok sikert kívánunk neki! Felkészítő tanár: Tóth Kinga
Gelei József Országos Biológiai Tantárgyverseny, megyei szakasz, 2023 Read More »
Péter Hanna dicséretet kapott a Nemzetközi Magyar Matematikaversenyen! Gratulálunk, Hanna! Büszkék vagyunk rád! Péter Hanna felkészítő tanára Păcura Mária. Hanna beszámolója a miskolci nemzetközi versenyről: „Idén megrendezésre került az ötödik Országos Magyar Matematika Olimpia. A megyei, valamint az országos szakaszon is sikerült jól teljesítenem, így továbbjutottam a nemzetközi fordulóra. 2023-ban, három év szünet után, április 19-23-a között Miskolcon megrendezésre került a Nemzetközi Magyar Matematikaversenyen, amelyen így én is részt vehettem. Az erdélyi régióból Temesvárt egymagam képviseltem. A többi erdélyi versenyzővel volt alkalmam előzőleg a 4 napos szovátai felkészítőn megismerkedni. Jól összerázódott a csapat. Miskolcon különféle programokon vehettem részt: a Miskolci Egyetem nyílt napján, színházi előadáson, a miskolctapolcai Barlangfürdő látogatásán, valamint a Szerencs – Tokaj – Sárospatak egynapos kiránduláson. A legfontosabb maga a verseny volt, ahol 6 feladatot kellett megoldani. Ez elég jól sikerült, így dicséretben részesültem a kilencedik osztályosok rendkívül erős mezőnyében. Életre szóló élmény volt. Köszönöm a Bartók Alapítványnak a támogatást!” Péter Hanna (IX.MI)
Nemzetközi Magyar Matematikaverseny Read More »