Rezultate excelente au fost obținute în anul școlar 2024-2025 la concursul județean de informatică Nemes Tihamér. La etapa locală a concursului au participat 25 de elevi din școala noastră. Dintre cei care s-au calificat la etapa județeană, punctajele obținute la 14 lucrări ne-au permis să le trimitem mai departe la comisia din Transilvania. În urma centralizării, Kudor Laura (clasa a X-a), Péter Hanna (clasa a XI-a) și Farkas Endre (clasa a XII-a) din școala noastră s-au calificat la etapa transilvăneană din 11 ianuarie. Punctajele lor la proba județeană au fost de 395, 382 și respectiv 395 de puncte din 400. Rezultatele obținute la faza județeană: Clasa a IX-a: Tamási Ákos locul I., Lazăr Adelin locul II., Szilágyi László locul III. Clasa a X-a: Kudor Laura locul I., Orosz Mikolt locul II., Lőricz Ervin locul III., Konti Ákos-Barna, Nagy-György Csaba mențiune Clasa a XI-a: Péter Hanna locul I., Farkas-Erdély Kinga locul II. Clasa a XII-a: Farkas Endre locul I., Korpa Marcell locul II., Bódis Abigél locul III. Felicitări! Profesori organizatori și pregătitori: Mauzer Erika, Valkai Előd, Virginás- Tar Judith

Jocuri, competiție, înțelegere a cititului, IT – adică concursul de informatică e-HOD. Anul acesta, aproape 50.000 de elevi din 402 școli de toate vârstele, cu limba maternă maghiară, au luat parte la joc. Sarcinile au fost variate, interesante și originale, așa cum ne așteptăm de la această competiție amicală și prietenoasă. Castorii (așa se numesc jucătorii) de toate vârstele din școala noastră au fost reprezentați, de la micul castor până la categoria seniori. Rezultate remarcabile au fost obținute la categoriile Benjamin și Cadet, dar nici castorii mai mari nu au dat greș! Dintre castorii maghiari, Csóka Emese VIII B și Szeghalmi Erika VI A au ocupat primul loc cu punctaj maxim la categoriile Cadet, respectiv Benjamin. Printre primele 10 locuri la categoria Benjamin se mai numără Fórika Tímea, Csóka Teréz (locul 4), Lokodi Bence (locul 8), Szövérdfi-Szép Noémi, Balázs Anna (locul 9), Iagos Áron (locul 10). Câștigătorii vor fi invitați la Budapesta pentru ceremonia de premiere și ateliere interesante.

La fel ca în anii trecuți, Clubul micilor matematicieni Észpörgetők  este din nou în acțiune! Programul se adresează elevilor din clasele a III-a și a IV-a, iar participanții rezolvă probleme de matematică neconvenționale, interesante și provocatoare sub îndrumarea profesorului universitar Kaslik Éva. Coordonator program: prof. Balázs Melinda

Clasa a XI-a MB a vizitat celebra expoziție „Luminile lui Caravaggio” de la Muzeul de Arte. Începutul modernității în pictura europeană oferă o oportunitate unică pentru public:  un tablou original de Caravaggio, datând din 1597. Acesta este însoțit de lucrări realizate de artiști inspirați de stilul maestrului, precum Lorenzo Lotto, Jusepe de Ribera, Gian Battista Caracciolo, Dirck van Baburen, Mattia Preti și Gerrit van Honthorst. Expoziția își propune să arate impactul stilului „Caravaggio” asupra artei europene, subliniind modul în care Caravaggio a revoluționat pictura prin contraste dramatice de lumină și umbră și o abordare realistă a subiectului. Deși mulți dintre noi nu au fost inițial entuziasmați de un program muzeal, expoziția a impresionat pe toată lumea. Ne-au însoțit profesorii Păcurar Maria și Szeles Andreea. În numele clasei, Oláh Anna

Centrul Educațional și Metodologic Partium al Asociației Cadrelor Didactice Maghiare din România, în colaborare cu Asociația Cadrelor Didactice Maghiare din județul Timiș și Liceul Teoretic Bartók Béla din Timișoara, organizează un curs de formare pentru profesori în perioada ianuarie – martie 2025. Scopul formării este de a permite participanților să răspundă provocărilor secolului XXI și să ofere soluții eficiente în activitatea lor de predare și învățare. Profesorii vor învăța despre instrumentele și metodele pedagogice digitale care le vor permite să își motiveze, să implice și să își evalueze elevii în mod eficient într-un mediu de învățare digital. Formator: prof. Simona Vancea Organizator: prof. Tasi Ottilia-Gyöngyvér

Retro89 – Revoluția din Timișoara din prisma elevilor Atelierele din cadrul Programului de Dezvoltare a Talentelor sunt în desfășurare. Proiectul Retro89 face parte din Programul Național de Talente.

Pe 17 ianuarie, Pöltl Ákos, expert în securitatea familiei, a fost invitatul programului ,,A fi părinte”, program desfășurat lunar pentru părinții elevilor noștri. Domnia sa a prezentat informații interesante și utile despre economia atenției online, dependența de ecrane și impactul ecranelor asupra dezvoltării creierului și a proceselor cognitive ale copiilor. Programul a fost organizat în parteneriat cu MCC.

În ultimele luni a fost finalizată achiziționarea întregii echipamente pentru laboratorul inteligent: echipamente audio-video, roboți, imprimantă 3D, ochelari VR, mobilier școlar. Spațiul educațional creat este și locația pentru numeroase ore de curs și programe extracurriculare. Valoarea totală a proiectului Smartlab este de 315.460 lei și a fost realizat ca parte a Planului Național de Redresare și Reziliență (PNRR).

Elevii Liceului Teoretic Bartók Béla din învățământul secundar au „adoptat” biserica reformată și palatul reformat din centrul orașului. Scopul lor este să afle cât mai multe despre clădirea de peste 120 de ani și să împărtășească aceste informații cu cât mai mulți oameni. Membrii echipei sunt: György Emese, Juhász Ábel, Kótai Vanessa, Maskulik Réka, Szilágyi László și Tamási Ákos. Lehőcz László, reporterul de la Radio Timișoara a discutat cu elevii și mentorul lor, profesorul de geografie Balázs István László. https://app.box.com/s/ymxu5hgzjng2o6ejndf913f1q79x9n9g?fbclid=IwY2xjawIEi3RleHRuA2FlbQIxMAABHcBCRPVc14iJmAExpnURA6cKfZmszrSwwvLZ2CiZxYKSLzKcWfHSlogQRQ_aem_vik72HbY-n_3sW6Ft20DWA

La campionatul județean de tenis de masă elevul Szilágyi Bence s-a calificat după primul tur și a obținut rezultate finale foarte bune. Felicitări! Însoțitor: prof. Magyar Petra

Ce înseamnă munca directorului adjunct într-o școală? Ce înseamnă să fii directorul adjunct al Liceului Teoretic Bartók Béla? Astfel de întrebări și încă multe altele sunt răspunse în interviul acordat de prof. Iliescu Júlia, care îndeplinește această funcție de mai muți ani. Interviul a apărut în ziarul Heti Új Szó din Timișoara: “Az aligazgatás elsősorban szolgálat”

Concursul ,,Apărătorii patrimoniului nostru – adoptă un monument istoric!” pentru elevii din învățământul primar și secundar se desfășoară și în acest an, și este organizat de Uniunea Democrată a Maghiarilor din România. Etapa județeană a concursului din acest an este în plină desfășurare. Elevii Liceului Bartók Béla din Timișoara participă pentru prima dată, cu două echipe din cadrul școlii. Șase elevi de clasa a VI-a și a VII-a – Balázs Anna Zsuzsanna, Ciolac Csillag Alma, Forika Tamás, Kasza Réka Noémi, Rzepecki Vivienne Maja și Szabó Márk – respectiv mentorul lor, profesorul de istorie Fodor Enikő, au decis să transmită unui număr mare de oameni povestea uneia dintre cele mai vechi clădiri din oraș, Castelul Hunyadi, vechi de 700 de ani. Cum au procedat, echipa a fost întrebată de domnul Lehőcz László, jurnalist al emisiunii maghiare de la Radio Timișoara.

Elevii clasei a II-a SBS au vizionat spectacolul interactiv „Tămăduitorii de amintiri” la Teatrul de Stat Maghiar Csiky Gergely. Elevii au fost însoțiți de învățătoarele Apró Julianna și Stan Orsolya

  Ziua Culturii Maghiare în școala noastră – jocuri didactice cu tematica din istoria minorităților maghiare în clasa a VI-a A. Prof. coordonatori: Marossy Boglárka și Pipei Borbála

Zi de teatru cu ocazia Zilei Culturii Maghiare – BánkParticipanți: clasele a XI-a și a XII-aProfesorii organizatori: Balla Lóránd, Molnos Ildikó și Oláh Katalin