Kérdés: Miért van kiemelt szerepe iskolánkban a hagyományőrző mozgalomnak?

Kérdés: Miért van kiemelt szerepe iskolánkban a hagyományőrző mozgalomnak?

Válasz: A hagyományőrző mozgalom olyan út, mely közvetlenül és természetes módon ad át tudást a kultúránkról, őseink életéről, átélést biztosítva gazdagítja érzésvilágunkat és jövőbe vetett hitet épít. Ugyanakkor a hagyományőrző munka nemcsak identitást alakít, hanem közösséget is formál. Harmadrészt fontos kiemelni, hogy a néptánc nemcsak a résztvevők identitását és az alakuló, fejlődő közösségek életét befolyásolja, hanem közvetlenül hat a tágabb közösségre is. Iskolánkban két műhely működik: az egyik a Bokréta néptánc-csoportokat (a Bokréta, a Kisbokréta, Nagymorzsa, Kismorzsa és ovis csoport) és a három Bokréta citeracsoportot fogja össze - ennek vezetője Szabó Ferenc. A másik műhely az Eszterlánc Kulturális Egyesület csoportjait tömöríti: Aprókák, Lármafa, Tűzkerék, Százszorszép és Eszterlánc valamint a két népi zenekart. Az egyesület vezetője Tamási Emese.
E két műhelynek köszönhetően iskolánk mintegy 260 ovisa, diákja tagja valamelyik néptánc-csoportnak és mintegy 50 diákja játszik valamilyen népi hangszeren.


Eseménynaptár

Eseménynaptár
Október
H K SZ CS P SZ V
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31

Keresés

A pontos keresés érdekében használjon ékezetes betűket!

Diákok munkái

Honlap navigátor

navigator